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贝博体育app}龙湾吹响打造东部教育高地集结号

【发布时间】: 2020-01-08

贝博体育环保品牌】     本版制图/新叶 

龙湾区政府层面>>>

龙湾区人民政府与市[教育 的拼音: jiào yù]

战略[合作 的英 文:cooperation]项目:

双方在基础教育改革与发展战略研究、教育干部[培训 的英 文:training]、教师专业素质提升等领域开展全面合作。共同探讨课程改革、课堂变革、质量监测、[学生 的拼音:xué sheng]核心能力培养等亟待突破的难题。同时开展[人才 的英 文:牛B人物]培养合作,互派教育干部跟岗学习和挂职锻炼,探索教育[管理 的英 文:managing]干部培养模式,共同致力于打造温州市区东部教育高地■贝博体育app国际贸易■。

龙湾区人民政府与温州[大学 的拼音:dà xué]

战略合作项目:

温州大学利用自身专业学科资源、人力资源和教学资源优势,在发展规划、教育科研、人才培养等领域为龙湾区提供相关咨询和技术[支持 的拼音:zhī chí]。指导龙湾区开展基础教育改革与发展战略研究、各级各类[学校 的英 文:school]发展规划制定实施、教育干部队伍培训、教师专业素质提升等[工作 的英 文:work]。龙湾区为温州大学提供多学科教育教学基地和教育教学实习场所。

龙湾区人民政府与温州[城市 的英 文:cities]大学

战略合作[主要 的英 文:main]项目:

1■贝博体育app月报■。瑶溪一小增挂“温州城市大学附属小学”牌子。

2。龙湾区三幼增挂“温州城市大学附属实验幼儿园”牌子,同时作为温州城市大学学前教育实验基地。

3。在温州城市大学增挂“龙湾区教师教育研究与培训[中心 的拼音:zhōng xīn]”。

龙湾区人民政府与上海世外教育集团

战略合作项目:温州市[世界 的英 文:world]外国语学校

由世外教育集团旗下的世界外国语学校、世界外国语幼儿园到龙湾区办学,含温州市世界外国语幼儿园、温州市世界外国语学校(义务制阶段九年一贯制)、温州市世界外国语高中等三所民办学校。

[上海世外教育集团]

在教育领域拥有全新的教育理念和完备[科学 的拼音:kē xué]的管理团队,是上海一流、全国知名的基础教育品牌。致力于为国内中小学及教育机构提供优质教育课程和技术[开发 的英 文:developing]咨询,并一手打造了上海世外智慧教育科技股份有限公司。

龙湾区教育局层面>>>

龙湾区教育局与鹿城区教育局

战略合作项目:

鹿城区教育局为龙湾区基础教育改革与发展战略研究、教育干部培训、教师专业素质提升提供指导[服务 的拼音:fú wù],在教育科研上提供理论引领、教育教学发展上给予专业支持。完善龙湾学校的课程顶层设计,不断深化课程改革。双方合作提升人才培养质量,互派教育干部进行跟岗学习、挂职指导。

龙湾区教育局与上海欧顿教育集团

战略合作项目:雍华园小区配套幼儿园

引进优质学前教育品牌——上海欧顿教育集团,按照省、市有关规定举办普惠性幼儿园,办园规模为12个班级。

[上海欧顿教育集团]

拥有来自欧美、[中国 的拼音:zhōng guó][台湾 的拼音:tái wān]的专业教学系统与管理团队,旗下设有上海锦绣幼儿园、上海虹口幼儿园、温州曜文幼儿园、温州玉园幼儿园,以及培训学校、教育软件等教育产业链平台。

学校层面>>>

温州市龙湾中学与杭州市余杭高级中学

合作办学主要项目:

1。备考交流

余杭高级中学各学科骨干教师,作为学科指导师助力龙湾中学高考。指导内容为高考各学科备考策略,考试大纲、学科指导[意见 的拼音:yì jian]的解读,高考试题分析及学科命题的指导,学科教学[计划 的拼音:jì huà]的制订和实施,学情分析与会诊,竞赛辅导,信息交流。双方共享教育教学资源,共享高考、学考、选考等信息。

2。行政指导

双方以学校德育管理和教学管理为主要内容,进行合作交流。余杭高级中学校长担任学校首席顾问,主管教学副校长及各年级主任担任学校顾问,定期对龙湾中学的课程设置、选考走班管理、自主招生管理、课程[建设 的英 文:building]和课堂变革、特色创建等进行指导。

[杭州市余杭高级中学]

[浙江 的拼音:zhè jiāng]省一级重点中学、浙江省新课程实施样本学校。学校是教育部人文社会科学重点研究基地。历年来高考上线率达100%,本科率达98%以上,今年一本升学率为85%以上。

温州市第十五中学与衢州第二中学

结对合作主要项目:

1。量身定制

衢州第二中学在了解温十五中的办学[历史 的英 文:History]和现状情况的基础上,利用自身办学经验和教育教学优势资源,对其未来发展规划、办学特色的[[形成 的英 文:caused] 的英 文:formed]进行梳理和指导,并提供可行性方案和[建议 的英 文:pointers],帮助和指导对方制定教师队伍发展规划和培训计划,提高教师[业务 的英 文:跑死他们]能力和教育教学水平。

2。创新实验

衢州第二中学支持温十五中组建新高一创新实验班,共享教学科研资源。衢州第二中学的优秀教师骨干教师,通过“师徒结对”、参与集体备课、观课议课、专题讲座等[形式 的英 文:form],对温十五中教师进行相关业务指导,并提供相应的教学资料支持,做到信息共享。

[衢州第二中学]

浙江省一级重点中学、省一级普通高中特色示范学校、清华大学“新百年领军计划”学校。自开设创新班以来,培养了不少科学创新人才,入选2015(第六届)中国百强中学。

龙湾区永强中学与温州中学

合作办学主要项目:

1。名师助阵

温州中学名师团队到永强中学进行教学计划、培优补差、课堂教学、试卷命题等工作的调研与指导,矫正教学行为,提高课堂教学效率,促进[有效 的拼音:yǒu xiào]学习课堂教学变革。同时由市名师办协调,温州中学名师在永强中学建立名师工作站,开展相关学科骨干教师培养活动。学校聘请温中学科竞赛教练为学科指导师,对相关学科教师进行结对培养。

2。社团活动

借助温州中学学生社团等教育资源优势,组建“温州中学之行夏(冬)令营”,对永强中学学生的个性发展和[爱 的英 文:love]好特长进行培育。同时共享教学科研、信息平台、课程、作业本等教育资源,支持永强中学组建新高一创新实验教改班。

龙湾区永强中学与宁波市鄞州中学

合作办学主要项目:

1。交流学习

永强中学每年选派新高一学生15名到鄞州中学作为交流生,参加高一年级学习,以三年为期限;选派高三优秀学生到鄞州中学作为交流生,参加高三年级学习,以一年为期限。永强中学是温州市物理学科教研基地,其中物理组是龙湾区实验创新团队。鄞州中学定期指派物理组教师参加永强中学的学科研训活动暨物理自制教具评比活动。

2。学校管理

双方开展学校层面上的交流,永强中学组织人员赴鄞州中学进行新校园建设项目的考察学习,学校文化建设和制[度 的拼音: dù]方面的学习,体验学习学校的管理文化与制度,以及选考走班的管理、课程建设和特色创建等。鄞州中学校长担任学校的顾问,定期到永强中学进行专题培训。

[宁波市鄞州中学]

浙江省一级重点中学。注重培养学生的“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”。同时提倡素质教育,减轻学生课业负担。今年高考,鄞州中学一本率达到91。2%,从2014年的86。6%,2015年的87。8%提升到了今年的91。2%,创历史新高。

龙湾区海滨中学与温州外国语学校

合作办学主要项目:

1。教学指导

温州外国语学校名师团队来校进行教学计划、培优补差、课堂教学、试卷命题等工作的调研与指导,矫正教学行为,提高课堂教学效率,促进有效学习课堂教学变革。同时优秀教师作为学科指导师,对海滨中学相关学科教师进行结对培养。

2。交流锻炼

海滨中学教师每学期定期参加外国语学校教研组、备课组开展的主题教育教学活动和课程课题研究实践活动。学科骨干教师加入外国语学校各类名师工作室,参与相关的培养学习活动,学习观摩“四节”活动。

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